Kam se kutálí peníze

Je obecně známo, že lidská paměť vstřebává lépe informaci, která je provázena nějakou emocí a také si tuto informaci lépe pamatuje.

A proto za druháčky na Klausovku přijeli lektoři z České spořitelny, aby si děti společně s nimi posvítily na rodinný rozpočet. Paní lektorka nejdříve zopakovala s dětmi informace a pojmy, které si děti s paní učitelkou předem prošli v prezentaci před plánovanou návštěvou. Potom děti dostaly za úkol nakreslit své největší přání, na které by si chtěly ušetřit. Následně si lektoři rozdělili děti do skupin a každá skupina se vypravila nakupovat. Musela otevřít trezor a odhadem zjistit, kolik je tam peněz a pak spočítat skutečný stav. V několika různých obchodech přiřazovaly ceny ke zboží a určovaly, co je nezbytné pro chod rodiny a co si jednotliví členové rodiny dopřávají jen jako nadstandard. Jedním z úkolů bylo určit, za jak dlouho si ušetří rodina na dovolenou. Dětské peníze, které dětem z nákupu zbyly, si ve skupině spravedlivě rozdělily a šly do banky, kde je směnily za skutečnou měnu. Každý měl 10 Kč a měl se rozhodnout, zda si skutečné peníze ušetří a nebo si raději koupí nabízené předměty. Bylo úžasné pozorovat, jak najednou děti zjistily, že vlastně nabízené maličkosti nepotřebují a raději si peníze ušetří a vloží do darovaných pokladniček. V závěru byl vyhodnocen obrázek nejlepšího a nejpotřebnějšího přání a autor byl odměněn. Mimořádnou bonusovou odměnu získal ten, který správně odhadl množství peněz v trezoru. Žáci dostali pracovní sešity a my jsme pak už ve třídě plnili úkoly z finanční gramotnosti v návaznosti na prožitý pořad.

Děti získaly množství cenných informací, které určitě použijí ve svém životě.